Die Unterstufe umfasst die Klassen 5 bis 9 und bildet die Grundlage für den weiteren schulischen Werdegang. In dieser Phase stehen das Ankommen an der weiterführenden Schule, der Aufbau grundlegender Kompetenzen sowie die soziale Entwicklung im Mittelpunkt.

Der Unterricht ist altersgerecht gestaltet und unterstützt die Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung von Lernstrategien, Selbstständigkeit und Verantwortung.

Ankommen & Orientierung
Sanfter Übergang von der Grundschule in den weiterführenden Schulalltag.

Lernen lernen
Aufbau von Lernstrategien, Arbeitsmethoden und Selbstorganisation.

Gemeinschaft stärken
Soziales Lernen, Klassengemeinschaft und gegenseitiger Respekt.

Individuell fördern
Begleitung persönlicher Stärken und Entwicklungsschritte.

Eindrücke aus der Unterstufe

Helles Klassenzimmer: Lernende arbeiten an Tischen, einige mit Laptops; große Fenster an der Seite.
Gruppe von Schülern sitzt an einem großen Tisch, arbeitet an Heften und Notizblättern in einem Klassenraum.
Heller Schulflur mit langen blauen Schließfächern rechts, Fenster links und orangefarbene Schränke; sonniger Boden.
Gruppe von Kindern im Klassenraum sitzt um einen Tisch und arbeitet an einem Experiment mit Papier und einer Wasserflasche

Organisation & Betreuung

Der Schulalltag in der Unterstufe ist klar strukturiert und bietet den Schülerinnen und Schülern Orientierung und Sicherheit. Feste Stundenpläne, verbindliche Regeln und transparente Abläufe helfen dabei, sich im neuen schulischen Umfeld zurechtzufinden.

Der Unterricht findet überwiegend im Klassenverband statt. Ergänzend gibt es projektorientierte Phasen sowie gemeinsame Aktivitäten, die den Zusammenhalt stärken und Abwechslung in den Schulalltag bringen.

Die Schülerinnen und Schüler der Unterstufe werden über mehrere Schuljahre hinweg pädagogisch begleitet. Klassenleitungen sind zentrale Ansprechpersonen und stehen im regelmäßigen Austausch mit den Fachlehrkräften.

Ziel ist es, Lernprozesse zu beobachten, individuelle Stärken zu fördern und bei Schwierigkeiten frühzeitig zu unterstützen. Beratungsgespräche und pädagogische Maßnahmen tragen dazu bei, die persönliche und schulische Entwicklung positiv zu begleiten.

Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern ist ein wichtiger Bestandteil der pädagogischen Arbeit in der Unterstufe. Regelmäßige Elternabende, Gespräche sowie schriftliche Informationen sorgen für Transparenz und Austausch.

Eltern werden frühzeitig in schulische Entwicklungen eingebunden und erhalten Unterstützung bei Fragen zum Lernverhalten, zur Organisation des Schulalltags oder zu schulischen Übergängen.

Die Unterstufe bietet unterschiedliche Formen der Förderung, um den individuellen Lernbedürfnissen gerecht zu werden. Dazu zählen differenzierte Aufgabenstellungen im Unterricht sowie ergänzende Förderangebote.

Bei Bedarf werden gezielte Unterstützungsmaßnahmen eingesetzt, um Lernschwierigkeiten aufzufangen und die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu unterstützen.